CINE Y VALORES

Todos los años, el Ayuntamiento de Dos Hermanas, desde la CONCEJALÍA DE IGUALDAD Y EDUCACIÓN, presenta una guía educativa, normalmente basada en la localidad; ya el curso pasado nos ofrecieron la guía sobre DOS HERMANAS A TRAVÉS DE LAS PALABRAS; pero este año nos ofrecen la posibilidad de trabajar otra cosa:

una pantalla... focos

la aceituna MANZANILLA y el cinematógrafo LUMIER 

Nos cuentan que nos proponen actividades sobre el cine y los valores 

todos expectantes

iluminado nuestras mentes nos cuentan que las primeras imágenes proyectadas podrían datar de cuando el hombre prehistórico se interponía entre la luz y la pared, PROYECTANDO SOMBRAS 

tipos de películas y actores famosos del cine mudo

 veremos el PROYECTO y seguro que nos apuntaremos a una buena sesión (con palomitas) de cine en el aula

16 de OCTUBRE: DÍA INTERNACIONAL DE LA ALIMENTACIÓN

El pasado día 16 de octubre, se hizo en el Centro una actividad con motivo de la celebración del DÍA INTERNACIONAL DE LA ALIMENTACIÓN.

Se incidió en la importancia que tiene una buena alimentación y de la suerte que tenemos al poder comer cinco veces al día, ya que muchos niños y niñas en el mundo no comían con regularidad ni aquello que necesitaban, por la pobreza.

La actividad a nivel de centro consistió en la elaboración de masa de pan que se hornearía en casa; la producción fue muy divertida

Para la realización de esta actividad contamos con la ayuda de la mamá de Miriam y la de Enrique y la Teacher 

HARINA, AGUA 

LEVADURA, ACEITE, SAL

 A METER LAS MANOS; ésta fue la parte más divertida (no para todos...)

 AMASAMOS, AMASAMOS HASTA QUE NOS QUEDE UNA BUENA BOLA (aunque algunos tardaron un poquito más) 

Para llevarlos a casa lo envolvimos en film transparente y allí realizaríamos el último paso:

TERMINAR DE AMASARLO Y DARLES FORMA

Y HORNEARLOS

Y COMÉRNOSLO

A ALGUNO LO CONVIRTIÓ EN PIZZA

ÑAM ÑAM QUÉ RICO

EL SENTIDO DEL OÍDO

Hace unos días repartimos aquellas INVESTIGACIONES que queríamos realizar.
La primera investigación ha venido de la mano de IRENE que nos ha contado para qué sirve el SENTIDO DEL OÍDO y sus partes:

 Nos trajo una oreja en 3D para que pudiéramos manipularla y ver su interior, además de un fantástico trabajo en cartulina.

todos estuvimos muy atentos a lo nos contaban

Papá nos ayudó en la exposición y fue muy productivo.

Una vez que aprendimos las partes del oído y para qué sirve afianzamos los conceptos realizando un dibujo en la pizarra y poniendo el nombre a cada parte:

 nos acercamos para poder tener claro los conceptos y leer y escribir las partes del OÍDO

SUMAS CON DOMINÓ

Basándonos en la metodología del ABN, ya comentada en algunos post anteriores, seguimos manipulando las matemáticas para seguir aprendiendo de forma divertida.

En estos días estamos manipulando el JUEGO DEL DOMINÓ real para que el concepto de adición nos resulte fácil y significativo.

La base del juego es la SUMA:

los alumnos y las alumnas anotarán los puntos que forman la fecha de DOMINÓ

sacamos las fichas para desordenarlas

primero hacemos que todas estén boca abajo

las barajamos

copiamos la ficha tal y como la cogemos y escribimos el número de puntos por casilla

lo hacemos con los compañeros, que nos ayudan si lo necesitamos

una consigna importante era que la ficha podía repetirse, pero si ya he puesto la ficha 3X2, pero cojo la ficha 2X3 entonces sí podía apuntarla

Esta acividad está basada en en la encontrada en el blog de ACTILUDIS: sumas con el dominó

EMPEZAMOS LAS INVESTIGACIONES

Empezamos las investigaciones;

Desde el modelo que nos da la Editorial ANAYA vamos repartiendo, en función a aquello que más les llama la atención, las investigaciones sobre el CUERPO HUMANO;

Cada alumno y alumna ha elegido lo que le interesaba en función a una batería de propuestas

Escribiendo en la plantilla qué parte del CUERPO HUMANO debe exponer

y cuándo lo debe exponer.

Nos gusta mucho que los papis y las mamis, si podéis, nos acompañéis en estas exposiciones, ayudándonos en casa a realizar algún soporte que nos guíe, así como vuestro apoyo para enfrentarnos a compartir con nuestros compañeros y compañeras lo que hemos investigado.

Esytamos todos deseando aprender más cosas de nuestro CUERPO.