EXPOSICIÓN DE LOS TRABAJOS

En clase hay algunos alumnos y alumnas que tienen hermanas y hermanos en otras clases;

- Profe, mi hermano dice que si puede venir en el recreo a ver la cueva...

También se ha dado el caso de que alumnado de otros cursos, al pasar por delante de nuestra clase se paran en la puerta a observar los murales que tenemos en el pasillo;

 les gusta pararse a observar

nos preguntan 

 algunos se asoman a la puerta 

- ¿Invitamos a los demás niños del cole a que vengan a ver lo que hemos hecho?

- Sí, mi hermano quiere venir a velo (Marta)

Así que decidimos que vinieran todos los cursos del cole y montar una pequeña exposición;

- Pero todos a la vez no caben en la clase (Enrique)
- Pues que cada día venga uno (David D)
- Vale, pero ¿cómo los podemos organizar?
- Elegimos los días
- ¿Qué días podemos?...
- Profe el jueves no que viene Pepe (el maestro que nos ayuda con la psicomotricidad) (Álvaro)
- Ok, el jueves, antes del recreo, no pueden venir porque tenemos psicomotricidad
- Pero a psicomotricidad vamos unos cuentos, los demás están desayunando... (Daniel)
- Y la teacher ¿cuándo venía? el martes... - y Religión el viernes...

Al ver que había algunos momentos en los que no podíamos recibir visitas, decidimos que las horas mejores eran - un ratito antes y un ratito después del recreo (Irene)

El cole es pequeño, sólo es de una línea, por lo que sólo hay 6 cursos de Primaria y 2 de Infantil (además de nosotros)

¿QUÉ DÍAS PODEMOS ATENDER A LOS COMPAÑEROS?
¿QUIÉN VA A VENIR Y CUÁNDO? tuvimos hasta que ver los horarios de los niños mayores y todo...

Hicimos un cuadrante en el que mostrábamos el día, el momento que tenían que venir y el curso que tenía que venir y entre todos escribimos una nota;
primero en la pizarra entre todos:

 

y después en papel, con la fecha y hora de cada curso;

     

Una vez redactadas las notas, subimos a las clases de los demás compañeros a leernes la invitación:

cada unos se la leyó a un curso

PREPARAMOS NUESTRA EXPOSICIÓN

Sacamos al Sr. Huesitos de la cueva para que los amigos pudieran entrar en ella y ver nuestras punturas

y llegaron las visitas:

 el enterramiento fue lo que más gustó

y entrar en la cueva con la antorcha a ver nuestras pinturas:



Lógicamente, si surgía alguna duda, ahí estábamos para explicarla.

Y de esta forma damos por concluido el PROYECTO "LA PREHISTORIA" porque profe... queremos investigar más cosas y a mí me gustan mucho los marcianos y los planetas y las naves...(Luis)