A principio de año, después de las vacaciones de Navidad, nos encontramos que habían entrado en clase, ya que nos habían dejado huellas por todos lados.... EN LAS MESAS Y POR EL SUELO
Hemos intentado averiguar de qué animales se trataban: tigre, león, perro, pájaro, oso,...
A la misma vez, vimos que algunos de ellos aparecían que habían estado en la clase:
UN ÁGUILA REAL
UN PINGÜINO Y UNA TORTUGA MARINA
Ante esta circunstancia, llegamos a la conclusión que éstos animales estaban advirtiéndonos de algo...
- Creo que necesitan ayuda (LOLA)
- Sí, no pueden estar aquí, tienen que estar en su casa (JULIA)
- A lo mejor no pueden estar en su casa por eso vienen aquí (LOLA)
- Pero ¿cómo que no pueden estar en su casa?¿qué les pasa para que no puedan estar allí?
- Puede que se hayan ASUSTADO... (MARTA)
- O que tengan hambre (JOANA)
- Bueno, bueno, ¿entonces qué hacemos? ¿Queréis que les ayudemos?
LA ACLAMACIÓN ES ESTRIDENTE Y ENTUSIASTA, TANTO QUE NO NOS HA QUEDADO MÁS REMEDIO QUE PREPARAR UN NUEVO PROYECTO
ANIMALES EN PELIGRO
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