Profe Pablo

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lunes, 9 de marzo de 2026

LUCES, SOMBRAS Y NATURALEZA

En nuestra clase de 5 años, los pinceles y las ceras se han aliado con la tecnología y la ciencia. Hoy os abrimos las puertas de nuestro taller de biodiversidad, donde hemos pasado del calco perfecto a la creación de mundos enteros.

🌟 La Magia de la Mesa de Luz: Precisión y Foco

Nuestra actividad comenzó sobre la mesa de luz. Calcar la silueta de un animal en peligro de extinción no es solo "copiar"; es un ejercicio de alta concentración.


Beneficio: La luz focaliza la atención, reduciendo las distracciones y ayudando a los niños y niñas a  su ojo con su mano de forma milimétrica. Es un "gimnasio" excepcional para la grafomotricidad.

🖤 El Misterio de la Silueta y el Color

Una vez obtenida la silueta, la rellenamos con ceras negras blandas, creando un contraste potente.

 Pero el verdadero descubrimiento llegó después: mezclar el negro con las témperas de colores




  • Experimentación cromática: Han descubierto que el negro no es solo un color para "tachar", sino una herramienta mágica para crear tonalidades, sombras y profundidad. Al añadir una pizca de negro al azul del océano o al verde de la selva, han aprendido a matizar la realidad.

🌍 El Hábitat: ¿Dónde viven nuestros amigos?

No hemos pintado animales "en el aire". Cada niño/a ha investigado y creado el hábitat natural de su animal.



Hemos difuminado las ceras blandas para crear texturas sorprendentes




Conciencia Ecosocial: Entender que un animal no puede vivir sin su casa (su hábitat) es la base del ecologismo. Si el hábitat se ensucia o desaparece, el animal también. ¡Estamos formando ciudadanos que cuidan el planeta!

ASÍ HAN QUEDADO NUESTRAS OBRAS:














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