Hemos empezado contando palos de polos de colores:
1. ponemos en una caja un número determinado de palos de color rojo:
2. y preguntamos ¿cuántos faltas para llegar a tener 10?
3. l@s alumn@s colocan los que faltan y contamos todos para ver si en correcto:
Una vez puesto el dígito en su lugar realizamos de nuevo la operación de los palos en la pizarra:
Decir que la experiencia ha sido muy divertida y que los resultados han sido asombrosos, estamos tod@s preparados para nuevos retos y nuevas experiencias
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